Kind mit Handy

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen

Für einen gesunden Umgang mit neuen Medien

Das PDF-HANDBUCH bietet alltagsnahe Tipps zur achtsamen Mediennutzung im Jugend- Grundschul- und Kita-Alter

Das Handbuch "Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen"

Wie kann dein Kind einen positiven Umgang mit neuen Medien erlernen? Digitale Medien sind aus unserem Leben schon längst nicht mehr wegzudenken. Kinder – in allen Phasen ihrer Entwicklung – werden von digitalen Medien geradezu magisch angezogen. Schon früh entwickelt sich explosiver Zündstoff für Konflikte zwischen Kindern und Eltern, wenn es um die Mediennutzung geht. Welche Medien dürfen in welchem Alter wann und wie lange genutzt werden? Dieses Handbuch bietet wichtiges Hintergrundwissen und praktische Tipps, wie Eltern gemeinsam mit ihren Teenagern, Grundschulkindern oder Kita-Kindern Medienkompetenz aufbauen, vermitteln und umsetzen können.

Dieses Handbuch versorgt Mütter und Väter mit wichtigen Hintergrund-Informationen und praxisnahen Anregungen. Im PDF-Format als Download, steht es dir als wertvoller Alltags-Begleiter zur Seite.

Handbuch auch für Smartphones

44 Seiten (PC)
115 Seiten (Handy & Tablet)

im digitalen Format (PDF)

Hier ein Auszug der Themen

  • Erlernen eines achtsamen Umgangs mit Medien
  • Mediensucht schon im Grundschulalter vorbeugen
  • Richtwerte zur Dauer und Auswahl digitaler Medien
  • Eltern als Vorbild zur achtsamen Mediennutzung
  • Checkliste zur Früherkennung einer Mediensucht
  • Formulierungshilfen für positive Gespräche mit deinem Kind
  • Risiken und Gefahren mit deinem Kind besprechen

Als PDF für nur 7,90 Euro

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Was du im Handbuch "Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen" lernst

Wie erkenne ich, ob mein Teenager mediensüchtig ist? Was kann ich tun, wenn mein Kind suchtgefährdet ist? Wie lange täglich sollte mein Grundschulkind digitale Medien nutzen? Wie wichtig ist Social Media für mein Kind im Jugendalter? Welche Risiken und Gefahren können durch eine unachtsame Mediennutzung entstehen? Wie nutze ich selbst z.B. mein Smartphone – erfülle ich die Vorbildfunktion?
Diese und weitere Fragen werden in diesem praxisnahen Handbuch beantwortet.

Kurze Auszüge aus 2 Kapiteln:

Kind mit Tablet

2. Kapitel – Achtsame Nutzung digitaler Medien im Grundschulalter

Sobald ein Kind mit ca. 6 bis 7 Jahren in die Grundschule kommt, steckt es meist noch in der sogenannten Wackelzahnpubertät. Viele Entwicklungsanforderungen führen beim Kind in dieser Zeit zu viel Frust und dem starken Bedürfnis, sich von den eigenen Eltern abzugrenzen. Kinder entwickeln dann emotional und sozial, sowie kognitiv extrem weiter und bilden zunehmend ihre eigene Persönlichkeit heraus. Dazu kommt, dass sie durch die hohen Erwartungen in der Schule durch die Unterstützung von Eltern und Lehrkräften viel selbstständiger werden.

Teenager am Rechner

3. Kapitel – Achtsame Nutzung digitaler Medien im Jugendalter

Im Jugendalter nimmt die Nutzung von digitalen Medien meist rapide zu. Das Mitmachen, Teilhaben und der Wunsch nach Informationen im Netz sind für die meisten Jugendlichen überaus wichtig. Im besten Fall wachsen sie als selbstbestimmte, reflektierende und kritische Mediennutzer heran. Die Sozialen Netzwerke und ihre Communities bieten reichlich Raum zur Selbstdarstellung und zum Austausch. Communities haben einen hohen Stellenwert und werden ausgeprägt genutzt. Natürlich wird das Netz auch zur Recherche für Schul- und Private Angelegenheiten herangezogen. Sowohl wertvolle und nützliche als auch „unnütze“ Wissensinhalte, finden durch Kinder und Jugendliche dankbare Abnehmer.

Dr. Martina Stotz teilt ihr Wissen und ihre Erfahrung

DR. MARTINA STOTZ, ONLINE-BERATUNG & Autorin

Dr. Martina Stotz ist auf ElternLeben.de die Expertin rund um schulische Probleme und familiäre Herausforderungen und berät zu diesen Themen in unserer Online-Beratung. Darüberhinaus schreibt sie Inhalte für unseren Wissens-Bereich.

Sie ist Doktorin der Familienpsychologie und Expertin bei allen Geschwister- sowie Partnerschaftsthemen. Im Bereich der Schulpsychologie berät sie bei ADHS/ADS, Schul- und Prüfungsangst, Konzentrations- und Motivationsproblemen, LRS und Verhaltensauffälligkeiten. Sie hält Erziehungskurse und Vorträge für Eltern sowie Fortbildungen für Pädagogen in München (Thema: „Achtsame Kommunikation mit Kindern“). Auf ihrem Blog „Mein Erziehungsratgeber“, Instagram und Youtube berichtet sie zu ihren Herzensthemen und bietet telefonische Einzelberatung an.

Ihre Vision ist es, dass Familien und Pädagogen in unserer Gesellschaft mehr Unterstützung bekommen, damit Kinder gewaltfrei und emotional gesund heranwachsen können.
„In jedem Konflikt steckt eine große Chance, sich positiv weiterzuentwickeln!“

Martina "live": hier stellt sich Martina persönlich im Video vor!

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