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Über unsMediennutzung von Kindern und Jugendlichen
HANDBUCH
Für einen gesunden Umgang mit neuen Medien
Wie kann dein Kind einen positiven Umgang mit neuen Medien erlernen? Digitale Medien sind aus unserem Leben schon längst nicht mehr wegzudenken. Kinder – in allen Phasen ihrer Entwicklung – werden von digitalen Medien geradezu magisch angezogen. Schon früh entwickelt sich explosiver Zündstoff für Konflikte zwischen Kindern und Eltern, wenn es um die Mediennutzung geht. Welche Medien dürfen in welchem Alter wann und wie lange genutzt werden? Dieses Handbuch bietet wichtiges Hintergrundwissen und praktische Tipps, wie Eltern gemeinsam mit ihren Teenagern, Grundschulkindern oder Kita-Kindern Medienkompetenz aufbauen, vermitteln und umsetzen können.
Dieses Handbuch versorgt Mütter und Väter mit wichtigen Hintergrund-Informationen und praxisnahen Anregungen. Im PDF-Format als Download, steht es dir als wertvoller Alltags-Begleiter zur Seite.
44 Seiten (PC)
115 Seiten (Handy & Tablet)
im digitalen Format (PDF)
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Dann kontaktiere uns per E-Mail: info[at]elternleben.de
Wie erkenne ich, ob mein Teenager mediensüchtig ist? Was kann ich tun, wenn mein Kind suchtgefährdet ist? Wie lange täglich sollte mein Grundschulkind digitale Medien nutzen? Wie wichtig ist Social Media für mein Kind im Jugendalter? Welche Risiken und Gefahren können durch eine unachtsame Mediennutzung entstehen? Wie nutze ich selbst z.B. mein Smartphone – erfülle ich die Vorbildfunktion?
Diese und weitere Fragen werden in diesem praxisnahen Handbuch beantwortet.
Sobald ein Kind mit ca. 6 bis 7 Jahren in die Grundschule kommt, steckt es meist noch in der sogenannten Wackelzahnpubertät. Viele Entwicklungsanforderungen führen beim Kind in dieser Zeit zu viel Frust und dem starken Bedürfnis, sich von den eigenen Eltern abzugrenzen. Kinder entwickeln dann emotional und sozial, sowie kognitiv extrem weiter und bilden zunehmend ihre eigene Persönlichkeit heraus. Dazu kommt, dass sie durch die hohen Erwartungen in der Schule durch die Unterstützung von Eltern und Lehrkräften viel selbstständiger werden.
Im Jugendalter nimmt die Nutzung von digitalen Medien meist rapide zu. Das Mitmachen, Teilhaben und der Wunsch nach Informationen im Netz sind für die meisten Jugendlichen überaus wichtig. Im besten Fall wachsen sie als selbstbestimmte, reflektierende und kritische Mediennutzer heran. Die Sozialen Netzwerke und ihre Communities bieten reichlich Raum zur Selbstdarstellung und zum Austausch. Communities haben einen hohen Stellenwert und werden ausgeprägt genutzt. Natürlich wird das Netz auch zur Recherche für Schul- und Private Angelegenheiten herangezogen. Sowohl wertvolle und nützliche als auch „unnütze“ Wissensinhalte, finden durch Kinder und Jugendliche dankbare Abnehmer.
